中国足彩网_足彩预测_足彩推荐欢迎您*

当前位置:主页 > 毕业论文 > 教育类 > 教育理论 > >

用全部的师爱,铸就学生精彩的未来

来源::未知 | 作者:admin | 本文已影响
     有一种事业最为美丽,那就是教师;有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为隽永,那就是师魂。教师从事的是太阳底下最光辉的事业,是太阳,就要发光发热;是事业,就要无私奉献;教师甘为春蚕,为了学生的成长吐尽心丝;教师甘为红烛,为了学生的成才流尽心血;教师甘为人梯,为了学生的理想奉献一切。教师拥有同一颗火热的太阳,拥有同一片广博的天空,在这一片天空下,我们用全部的师爱撒播希望,铸就学生精彩的未来。爱是教育永恒的话题,爱有着太多的内涵。
        爱学生,就要用真情。爱心是真情,是温暖,是无穷的力量。老师的爱能感动学生,甚至挽救学生。教师面对的是一个个有着鲜活生命、正在茁壮成长的孩子,十多年的教学经历,让我深切地感受到:教师的爱是滴滴甘露,即使干涸的土地也能萌发新芽;教师的爱是融融春风,即使枯萎的花枝也会绽放新蕾。我班有个学生叫王程,家庭特殊,父亲长期在外,母亲多病,孩子缺少家庭关爱,性格比较孤僻,学习很差,经常上课睡觉、做小动作,课后不做作业。这么一个学生该如何教育呢?想了很久,我决心用真情来抚慰他的心灵。在以后的生活中,我总是细心地关注他,耐心地帮助他:做小动作时提醒他专心听讲,焦躁时提醒他忍耐,贪玩时督促他完成功课;哪怕有很小的进步也总是及时表扬,给他提供坚持下去的动力;有错误则委婉地给他指出,保护他的自尊心。渐渐地,他的坏脾气改了许多,小动作也少了。
        爱学生,就要把微笑带给学生。教师的微笑能给学生带来亲切感,而我最喜欢用微笑来表达我对学生的爱。学生进步时,我微笑着表示肯定;学生成功时,我微笑着表示欣赏;学生沮丧时,我微笑着表示鼓励;学生犯错时,我微笑着表示信任。常有学生对我说:“老师,你知道吗?你的微笑就像那灿烂的阳光,给了我无限的勇气和力量。”王程并不是一个持之以恒的学生,大错误三六九,小错误天天有。以前一听到他犯错我就火冒三丈,把他找来狠狠地批评一顿,但效果等于零。后来自我反省了一下,其实学生犯错光靠发怒作用微乎其微,何不以笑代怒,让学生自己去感悟?于是我改变了策略:他上课讲话时,我就走到他面前看着他微微一笑,对他说下课后再讨论;他破坏班级纪律,我就把他喊来笑着帮他找原因,并肯定他最近好的表现;他作业不做,我微笑着问他是不是不会做,主动帮他补课……我的微笑赢得了他的信任,渐渐地,他有事会主动来找我,有时还会对我说说家中发生的事。
        爱学生,就要用平等的眼光看待学生。每个孩子都有属于自己的天空,都有属于自己独一无二的人生机会。 
即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱,但你对百分之一的孩子有疏漏,那么对这个孩子来说,也许意味着你放弃了他百分之百的未来。我是老师,因此我告诫自己,决不能放弃任何一个学生,不能对任何一个学生有任何不负责的行为。我们要充分地鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空,寻找属于自己的未来。一位合格的教师,就是一盏灯,他的光不一定耀眼,但是一定能够长久地照耀着每个孩子的人生道路,这便是平等的师爱。我告诉自己:爱需要耐心,爱是平等对待,一定把爱洒向少爱的王程等人身上。比如上课多提问,课下主动和他聊聊天,经常打电话问问生活情况,不久,他的作业也能主动交了,不懂的问题能主动地问了,学习有了明显的提高。 
      爱学生,就要赞赏学生。没有赞赏就没有教育,人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。学生都是有血有肉、有情感、有灵魂的人,他们也渴望得到尊重和欣赏,教师要让孩子健康地成长,成就学生精彩的未来,就要学会欣赏孩子,把自己的激励和赞美送给每一个孩子。孩子需要鼓励,就如植物需要浇水一样,哪怕是班级中你所认为最差劲的孩子,细细寻找,也会发现他身上的闪光点。不要吝啬你的赞赏,多对孩子说“你行”。老师一个小小的“行”字,就能激发孩子的求知欲,唤起孩子对生命的热爱,找到学习的快乐。一个赏识的微笑,就像阳光照着含苞待放的花朵,对一个渴望赏识的孩子而言,这很可能是孩子一生的转折点。我决心用激励的眼光,去唤起那些在教育路上受挫折孩子的心。我对王程细心观察,对于他的点滴进步都及时、热情地给予表扬,使他有了自豪感。为了鼓励他,我还努力地寻找他身上的“闪光点”。他画画得特别好,经常参加学校组织的竞赛,抓住机会,好好地表扬他,也为他在同学们心目中重新树立了形象。看着他那自信的表情,我看到了希望。随后我又及时找他谈心,激励他继续努力,并指明努力的方向。在老师的赞赏下,他能够及时完成作业了,同学们对他的看法也有所改变。
        爱学生,就要走进学生的情感世界。要做一个受学生欢迎的老师,首先要走进学生的心灵,像朋友一样倾听孩子的心声,站在他们的角度,设身处地为他们着想。只有这样,教师才能走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐,去了解他们最关心、最感兴趣的是什么,以朋友式的平等的爱真心地关心学生、爱学生,走到学生中间,帮他们分忧解难,分享他们的快乐。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生不仅会把我们当作老师,而且会把我们当作知心朋友,这样师生关系才融洽,爱意浓浓。
        作为教师,我们将创造的是自己的未来,是学生的未来,是世界的未来!我们要用全部的师爱,为孩子们成长提供阳光、雨露和土壤,使每一粒“种子”都能充满勃勃的生机,终将让他们硕果累累。教师要用自己特别的爱点亮孩子们自信的灯,让每个学生露出灿烂的微笑,让每个孩子都健康成长!爱,是师生间的桥梁;爱,是我们到达美丽彼岸的教海之舟。教师要把爱的甘露撒播在每一个学生的心田,用一双温暖的手去抚慰每一个心灵,只有这样,学生的未来才会更有希望、更美好、更精彩。

分享到: 更多
中国足彩网_足彩预测_足彩推荐欢迎您*

随机阅读TODAY'S FOCUS